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الأسلوب المعرفي

بلدية بن زطة
مستوى الأسلوب المعرفي (الاستقلال في مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي) لدى المتعلمين بالسنة أولى ثانوي في ضوء متغيري الجنس والتخصص الدراسي
the level of the cognitive style (Independence / dependance) of the first year learners. In the light of the gender and academic specialty variables

تاريخ الإرسال: 2019-05-05 تاريخ القبول: 2020-06-21
 مجلةالآداب والعلوم الاجتماعيةRevue des Lettres et Sciences SocialesJournal of Arts and Social Sciences العدد 02 مجلد 17-2020Issue 02 volumes 17-2020N:02 vol 17-2020

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