Djouad , M. و Idri, N. (2025) "Teaching Anxiety Iceberg Disclosed: Discerning Anxiety Provoking Factors Among Algerian EFL Pre-service Teachers: Date de réception : 2019-10-08 Date d’acceptation : 2020-09-02", مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية, 17(03), ص 252–264. موجود في: https://revues.univ-setif2.dz/index.php/jlss/article/view/331 (تاريخ الوصول: 10 يناير 2026).