بوجرادة م. و بن عبد المالك ع. ا. (2025) "دور مصادر الفعالية الذاتية في التنبؤ بالتوجيه الدراسي لتلاميذ السنة الرابعة متوسط من خلال استخدام الانحدار اللوجيستي الثنائي: تاريخ الارسال: 24/07/2018 تاريخ القبول: 20/12/2018", مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية, 15(04), ص 47–64. موجود في: https://revues.univ-setif2.dz/index.php/jlss/article/view/639 (تاريخ الوصول: 10 يناير 2026).