بوجرادة م, بن عبد المالك عا. دور مصادر الفعالية الذاتية في التنبؤ بالتوجيه الدراسي لتلاميذ السنة الرابعة متوسط من خلال استخدام الانحدار اللوجيستي الثنائي: تاريخ الارسال: 24/07/2018 تاريخ القبول: 20/12/2018. JLSS [انترنت]. 15 سبتمبر، 2025 [وثق 10 يناير، 2026];15(04):47-64. موجود في: https://revues.univ-setif2.dz/index.php/jlss/article/view/639