تحليل العملية التعليمية في تدريس الأنشطة البدنية والرياضية الجماعية للتعليم الثانوي
تاريخ الإرسال: 2019-05-23 ***** تاريخ القبول: 2020-12-27
Mots-clés :
English
analysis, educational process, Teaching, Physical and sports educationالعربية
تحليل، العملية التعليمية، التربية البدنية والرياضية، التدريسFrançais
Analyse, processus éducatif, Enseignement, Education physique et sportiveRésumé
English
In this research we aim to analyze educational processin teaching the physical and sports activitiesCollectives of secondary school ,The study was conducted on a sample of 50professors of physical and sports education working in some of the secondary schools of the Algerian west by a trained research team using an observation network formed from seven- fields, which of them contains phrases, after analyzing the educational processin teaching physical activities, thé results show that the physical education becomes a leading role as a result of developing teachers ’performance
العربية
نهدف من خلال بحثنا هذا إلى تحليل العملية التعليمية في تدريس الأنشطة البدنية والرياضية الجماعية للتعليم الثانوي، حيث تم استخدام منهج تحليل المضمون، وأجريت الدراسة على عينة مكونة من 50أستاذ لمادة التربية البدنية والرياضية العاملين ببعض ثانويات الغرب الجزائري من طرف فريق بحث متدرب باستخدام شبكة ملاحظة مكونة من سبعة مجالات يضم كل مجال مجموعة من العبارات، وتوصلنا إلى القول انه بتحليل العملية التعليمية في تدريس الأنشطة البدنية والرياضية تصبح التربية البدنية والرياضية تلعب دور ريادي نتيجة تطوير أداء الأساتذة
Français
Dans cette étude, nous cherchons à analyser le processus éducatif dans l’enseignement des activités physiques et sportives collectives au secondaire. L'étude a été menée sur un échantillon de 50 professeurs d'éducation physique et sportive travaillant dans quelques écoles secondaires de l'ouest algérien par une équipe de chercheurs qualifiés utilisant un réseau d'observation de 07 éléments, chacun contenant un ensemble de d’expressions. L’analyse du processus éducatif dans l'enseignement des activités physiques et les résultats obtenus montrent que l'éducation physique et sportive a un rôle primordial en raison du développement des performances des enseignants.
