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Gisèle Piebop
Problématique des parlers hybrides à l’heure de l’enseignement des langues maternelles au Cameroun
Problematic of hybrid spokes at the time of teaching of maternal languages in Cameroon

Date de réception : 2018-03-29 Date d’acceptation : 2019-09-24
 مجلةالآداب والعلوم الاجتماعيةRevue des Lettres et Sciences SocialesJournal of Arts and Social Sciences العدد 03 مجلد 16-2019N°03 Vol 16- 2019 Issue 03 volumes 16-2019
Moustafa Adel
La place de l’expression orale dans l’enseignement/apprentissage du FLE au secondaire algérien
The place of oral expression in teaching and learning FFL in secondary cycle

Date de réception : 2019-05-26 Date d’acceptation : 2021-05-31
 مجلةالآداب والعلوم الاجتماعيةRevue des Lettres et Sciences SocialesJournal of Arts and Social Sciences العدد 02 مجلد 18-2021N°02 vol 18-2021Issue 02 volumes 18-2021
Souria Arour
L’évolution des réformes du système éducatif algérien entre la période 1962-2017
The evolution of the reforms of the Algerian education system during the period 1962-2017

Date de réception : 2020-03-22 Date d’acceptation : 2021-02-03
 مجلةالآداب والعلوم الاجتماعيةRevue des Lettres et Sciences SocialesJournal of Arts and Social Sciences العدد 01 مجلد 19-2022N°01 vol 19-2022Issue 01 volumes 19-2022

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